Данный текст представляет собой описание методики индивидуального консультирования клиентов «Матрицы реальности», разработанного на основе подхода LiveDevice.
Методика «Матрицы реальности» применима для индивидуального консультирования по вопросам личного характера и деловой сферы. Она учитывает все аспекты жизни человека в её целостности и выходит за рамки единственной жизни, позволяя эффективно решать, в том числе и вопросы кармического характера.
Задача консультанта заключается в том, чтобы внимательно провести клиента по заранее сформулированным вопросам, произвести диагностику его текущей ситуации во всех трёх сферах жизни — мышления, чувственно-эмоционального восприятия и объективной реальности действий — и перевести его в другое, более ресурсное состояние.
При ответе на вопросы, клиенту предлагается основываться на тонких субъективных ощущениях. Таким образом, получая консультацию, клиент свободен от необходимости полагаться на чужое, пусть даже экспертное мнение. Консультация, в принципе, может быть построена таким образом, чтобы освободить клиента от обязательного произнесения его вопроса вслух — в процессе анализа вопросов его ощущения сами укажут на уровень его проблемы и на путь её решения. Консультация даёт возможность самостоятельно сделать выбор и найти наиболее оптимальное и сильное решение из тех возможностей, которые клиенту в его текущем положении предоставляет жизнь.
Методика основана на сочетании знания о единых для любого человека функциональных уровнях жизни с его субъективным восприятием энергетических потоков на этих уровнях и кардинально отличается от заранее подготовленных тестов с большим количеством вопросов, которые статистически должны помочь выявить тенденцию, даже если человек выбирает ответы ошибочно или невнимательно.
Методика «Матрицы реальности» рекомендована к применению бизнес-консультантами, консультантами по вопросам межличностных отношений и семьи, психологам, работникам сферы здравоохранения, коучам личностного роста и подобным специалистам.
Подход LiveDevice, лежащий в основе методики «Матрицы реальности», сочетает субъективный опыт с системным анализом и позволяет получать точное знание посредством тонких телесных ощущений. В нём собственное тело исследователя используется в работе в качестве универсальной системы, содержащей естественные меры, применимые для анализа любого вопроса или явления. Такой непосредственный опыт восприятия объединён в подходе со знанием принципов всех трёх реальностей, или сфер, существования человека — абстрактной реальности мышления, более плотной реальности эмоционально-чувственных ощущений и объективной реальности действий.
В отличии от животных, тело которых вытянуто вдоль земли, система человеческого тела, будучи вертикально направленной, легко различается по иерархически расположенным уровням. Хотя принципиально можно выделить любое число, наиболее практично и легко перепроверяемо любым из нас разделение тела на двенадцать уровней, каждый из которых обладает своей особой функцией и физиологически отделён от соседних:
В отличии от животных, человек способен ощущать, чувствовать и проживать всю свою жизнь осознанно, воспринимая себя отдельно или независимо от собственного тела. Это означает, он может относиться к собственному телу, как к рабочему инструменту для познания жизни и себя как бестелесной сущности или субъекта. Кроме того, мы можем констатировать различия уровней нашего тела не только по форме и функциям, но и по их состоянию, и без сложных рассуждений непосредственно по ощущениям различать, какая функция в теле, на каком уровне и в каком состоянии пребывает в данный момент.
Таким образом, мы можем пользоваться нашим телом как инструментом познания и получения ответов на вопросы жизни. На этом основан методика индивидуального консультирования «Матрицы реальности».
Потенциал человека — то, что скрыто от нас. От чего зависит, раскроется ли весь потенциал, или только его часть? Раскроется ли он стандартно, или в индивидуальном узоре?
Раджа-йога и LiveDevice указывают на естественные восходящие уровни развития человека и не должны противоречить друг другу. Проверим их взаимное соответствие.
На основе каких системных мер, или принципов, могли бы строиться концепции непрерывного образования и развития личности на протяжении всей жизни человека?