Кому-то для развития нужен именно Мастер, иному — Глава, третьему — Наставник. 

Если человеку нужен Мастер, а он пойдёт на службу к Главе, он не раскроет свой потенциал и просто получит стресс. А если пойдёт к Наставнику, то так и не научится ничему — он будет спрашивать Наставника, но почему-то не будет понимать ответов.

Прежде, чем начать получать навык в каком-то мастерстве — нужно найти Мастера. Возможность найти Мастера может начать реализовываться только если не перебирать желанные «мастерства», а пойти к тому, чьё мастерство неплохо бы обрести даже просто для дела, а не потому, что оно нам нравится или оно — наше предназначение. К своему естественному предназначению нужно ещё приближаться. А это возможно только через освоение разного рода мастерства, просто полезного для жизни.

Пока мы занимаемся бизнесом или, тем более, просто работаем за зарплату, никакого движения в мастерстве не произойдёт. Оставаясь сотрудниками в офисе, мы станем инертными, а крутясь в бизнесе — ушлыми. Надеяться на какое-либо развитие там, где отсутствует однонаправленный Источник, а есть лишь зарплата — для менеджера и прибыль — для бизнесмена, не стоит.

Но, на определённом этапе своего роста, для выпускника вуза стать сотрудником компании, а для офисного работника стать бизнесменом — это эволюционный шаг. Стать бизнесменом сразу, со студенческой скамьи — непросто, поэтому получится не у всех. Аналогично, стать подмастерьем из сотрудника офиса — гораздо труднее, чем из занятия бизнесом. Ведь бизнесмен уже был самостоятельным и знает не понаслышке, что такое профессионализм или его отсутствие. Офисный работник в этом смысле менее опытен, и поэтому ему сложнее различить Мастера среди других рекламирующих свой профессионализм людей.

Как мы видим, даже найти Мастера, владеющего полезными навыками, — задача не из лёгких, встретить же Главу или Наставника — ещё сложнее, так как это более высокие функции. Но, так или иначе, пройти этап Мастера нужно, чтобы в дальнейшем стать полезным Главе, пойдя к нему на службу.

Быть учеником у Наставника может даже подросток, но задавать действительно полезные для развития вопросы можно, только если есть опыт конкретных навыков и службы Главе. Максимально адекватные вопросы Наставнику задаёт Глава, у которого есть на службе люди (не путать с офисными сотрудниками, работающими за зарплату).

Казалось бы, всё понятно. Но в реальности работнику офиса будет так трудно сдвинуться с места и начать прилагать реальные усилия для раскрытия своего потенциала, будто он заколдован или парализован. Каждый день он будет тупить в соцсетях или проводить время за просмотром видеороликов, но так и не начнёт свой бизнес. А если и попробует, то быстро бросит, так как сходу у него ничего не получится. Понадобятся титанические усилия, чтобы сдвинуть ситуацию с места.

Тут важно немного подробнее остановиться на состоянии бессилия, присущем офисному работнику. Причины этой слабости — регулярная зарплата с возможностью её роста, успокаивающая стабильность из месяца в месяц, отсутствие каких-либо незнакомых опасностей, тешащая самолюбие перспектива роста в должности, необходимость ежемесячно выплачивать процент по кредиту и прочее. Но истинная причина бессилия — страх, который парализует волю и отключает разум.

Чтобы выйти из этого парализующего состояния, необходимо делать именно то, что страшно. Переступать через страх — понемногу, всего несколько шажков в страшном направлении, чтобы, если что, снова спрятаться в привычное положение. Но, регулярно делая такие шаги, постепенно мы научимся ходить по своему страху, как по тротуару. И тогда можно подниматься выше.

Чтобы выйти из стандартных шаблонных для большинства людей реакций и поведения, рекомендуется делать нечто совершенно необычное. Именно стандартные воздействия привели человека в это инкубаторное состояние. Соответственно, чем чаще бессильный человек будет совершать странные, необычные поступки и получать опыт того, что страшно, тем быстрее он выберется из парализующей его слабости и начнёт хотя бы свой бизнес.

Иллюстрация: Artem Beliaikin на Unsplash.com